“關(guān)注百姓冷暖、聚集一周熱點，各位周末好，歡迎收看一周播報！”2024年7月，湖北省巴東縣融媒體中心老牌民生新聞節(jié)目《一周播報》上新兩名年輕女主播。兩名剛剛結(jié)束大二播音主持課程的暑期實習生，遠在距離巴東縣融媒體中心500公里開外的武漢體育學院融媒體實驗中心講巴東百姓故事、說暑期安全知識，實現(xiàn)了“荷槍實彈”的暑假實習實訓。

早在2023年5月，武漢體育學院新聞傳播學院在訪企拓崗的過程中了解到，人才不足是縣、市基層融媒體中心普遍面臨的困難，而大學生下基層實習實訓的機會又比較少。針對這一現(xiàn)實問題，武漢體育學院新聞傳播學院與巴東縣融媒體中心經(jīng)過多次相互考察交流，著手建設(shè)遠程新聞演播室，一方面讓新聞傳播學院學生能夠得到實習實訓實操機會，另一方面又能幫助解決基層融媒體中心人才緊缺困難。

2024年4月，巴東縣融媒體中心主任李芬?guī)ьI(lǐng)節(jié)目工作團隊再次赴武漢體育學院考察融媒體實驗中心設(shè)備，根據(jù)新聞學院教學編排與融媒體中心節(jié)目布局，雙方選定了周播民生新聞欄目《一周播報》作為遠程新聞演播室的首期運營節(jié)目，經(jīng)過兩個多月的試運營，2024年7月，遠程演播室正式錄制節(jié)目上線播出。

播音主持教研室副教授李菁說，“遠程演播室開始建設(shè)以來，師生在教學方面受益匪淺，以前播音主持教學大多數(shù)是模擬訓練，而真正走進真實的新聞節(jié)目，會發(fā)現(xiàn)更多實際操作中應(yīng)該注意的知識。”

兩名實習主播通過遠程演播收獲良多:“能同時接受學校老師和融媒體中心老師的指導(dǎo)，是非常難得的機會，真正成為媒體節(jié)目的主播之后，才發(fā)現(xiàn)針對不同稿件播講的技巧是不同的。現(xiàn)在我們懂得了民生新聞節(jié)目的播報與政務(wù)新聞、體育新聞播報在語氣、態(tài)度、情感表達的把握度方面是不同的。以前也沒有想到，我們做的美甲是不能帶著上節(jié)目的，為了節(jié)目，我們決定卸掉剛做好的美甲。”

武漢體育學院新聞傳播學院王相飛表示，“重實踐”是新聞傳播學院四個專業(yè)教學的重要特點，經(jīng)過多年努力，學院實習基地已經(jīng)覆蓋國家、省、地級市、縣市四級媒體，在這次遠程演播室的建設(shè)過程當中，學院師生與融媒體中心業(yè)界老師在合作過程中克服了許多點點滴滴的困難，遠程演播室運營成功，深化提升了學生實習質(zhì)量，開拓了教學實習的視野。

武漢體育學院新聞傳播學院黨委書記葉濤介紹，學校實驗室之所以能聯(lián)系上500公里之外的融媒體中心，緣于學院黨委組織的“師鄉(xiāng)”教工黨支部活動，“師鄉(xiāng)”教工黨支部活動鼓勵專業(yè)教師在訪企拓崗活動中積極聯(lián)系自己的家鄉(xiāng)，讓教師帶領(lǐng)學生研究地方文化、旅游、體育、融媒體中心事業(yè)發(fā)展狀況，并且將教學實踐和科學研究融入到地方事業(yè)發(fā)展建設(shè)中，把論文寫在祖國大地上。

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