濟寧市持續改善辦學條件，深化課堂教學改革，推動教育優質均衡發展。

在魚臺縣第四實驗小學，新配備的基礎設施，讓教育教學條件得到進一步改善。

魚臺縣第四實驗小學教科室主任董平:“為我們的每一名學生提供了專用的小書櫥，還有我們的大屏幕，可以根據陽光的這個變化而調節亮度，保護好我們學生的視力。”

近年來，魚臺縣不斷加大財政投入，累計投入資金50多億元，對多所學校進行升級改造。全縣農村小學由71所整合為28所，完成5所農村初中進城。

魚臺縣王廟鎮中心小學學生繆雨霏:“這幾年，學校年年都在變化，這個操場越來越漂亮了，課間我也會在操場上跳繩和朋友一起玩耍。”

汶上縣康驛鎮第二中學先后投資1000余萬元，對教學樓、綜合實驗樓等設施進行改建提升，新建高標準餐廳，以及田徑場、籃球場、排球場等基礎設施的同時，將教室里的日光燈改造成LED護眼燈，實現上課、投影、課間、自習等多場景、多模式快速切換照明，守護學生視力健康。

汶上縣康驛鎮第二中學學生白淑瑤:“在早自習或晚服課后服務的時候，我們能在更柔和的燈光環境下，更專心地學習。”

今年，濟寧市著力改善教育教學條件，目前，已完成25所中小學改擴建，新增公辦幼兒園學位6210個，公辦率達到67%。全市學校普通教室實現達標全覆蓋，學校寬帶網絡接入率、多媒體教室和數字化校園建設均達到100%。

改善辦學條件的同時，濟寧市深化課堂教學改革，著力打造濟寧好課。金鄉縣胡集中學創新實施翻轉課堂教學模式，教師在課前錄制教學視頻，上傳至學習平臺，學生在家觀看視頻就能完成預習任務，課堂上通過創新小組討論、角色扮演、作品展示等教學方式，提升學生綜合能力。

金鄉縣胡集中學學生?雨萱:“可以根據理解程度反復觀看視頻或閱讀資料，不受限于課堂制約，課堂討論和小組活動有助于我們溝通和協作，提高我們的社會適應能力和綜合素質。”

金鄉縣胡集中學副校長孫艷龍:“翻轉課堂是教學改革的一個方面，同時我們還進行了項目式學習、信息技術賦能教學等方面的創新探索，引領教學改革。”

近年來，濟寧市瞄定建設“全省教育高地”，深入實施“六個三年行動計劃”，2023年以來，入選國家、省級教育改革試點18項。在全省率先啟動鄉鎮中小學“雙百工程”建設，創新實施集團化、聯盟化、園區化辦學改革，全市強校擴優覆蓋率達90%以上。全市教育呈現出“各類教育協調、區域優質均衡、體制機制高效、群眾滿意認可”新樣態。

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